Effectieve didactiek voor de onderwijsassistent, leerkrachtondersteuner en pedagogisch medewerker

Deze training wordt twee keer gegeven in de academie 1ste optie op woensdag en donderdag, 2e optie op maandag en dinsdag.

Het onderwijs is continu in ontwikkeling. Zo wordt onderwijs steeds digitaler en wordt het onderwijs steeds meer gericht op het individu. Alles om kinderen beter onderwijs te bieden, in een passende leeromgeving. Als onderwijsassistent, pedagogisch medewerker of leraarondersteuner is het belangrijk om ook met deze innovaties en ontwikkelingen mee te gaan. Nieuwe vaardigheden aanscherpen, of ontwikkelen, ten einde een betere leerervaring voor de kinderen te kunnen bieden. Bij deze training ligt de focus op jouw effectiviteit en het verhogen van jouw werkplezier, om de leerlingen zo succesvol mogelijk te ondersteunen in hun ontwikkeling, waarbij we jou voorzien van praktische kennis om nog meer impact te maken in de klas.

Training 1:

• Wat is het belang van voorkennis activeren en hoe activeer ik deze bij al mijn leerlingen?
• Wat is het belang van concrete doelen stellen? Hoe stel ik concrete doelen op en hoe geef ik feedback hierop en evalueer ik ze met de leerlingen? Hoe weet ik of het leerdoel die de leerkracht mij meegeeft uitvoerbaar is? Welke vragen kan ik de leerkracht hierover stellen?
• Wat is het belang van de les voor de leerlingen en hoe deel ik dat?
• Gezamenlijk voorbereiden van lesbegeleidingen van de volgende dag.
• Communicatie en samenwerking met de leerkracht.

Training 2:

• Het verschil tussen feitelijke en procedurele leerstof wordt verteld waardoor de medewerker bewust wordt welke techniek hij/zij toepast tijdens de instructie.
• Gezamenlijk voorbereiden van lesbegeleidingen van de volgende dag.
• De technieken controle van begrip, voordoen, uitleggen en modelen (hardop denken) komen aan de orde (de IK fase)
• Communicatie en samenwerking met de leerkracht