Effectief rekenonderwijs: verhaal- en contextsommen

Niveau: de cursus is bedoeld als basiscursus en is een aanvulling op het hoofdstuk uit het boek ‘effectief rekenonderwijs’ dat deelnemers vooraf lezen. (Eventueel zelf aan schaffen of via school)

Het onderwijzen van contextopgaven vraagt om een andere aanpak dan instructie over de rekenbewerkingen zoals optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Hoe zorg je dat jouw leerlingen ook deze complexe contextopgaven goed maken? In deze cursus leer je welke vaardigheden nodig zijn voor het goed oplossen van verhaalsommen en maak je kennis met het Vierstapmodel als didactisch instrument om verhaalsommen mee te onderwijzen.

Boek Effectief rekenonderwijs op de basisschool

Deze cursus verbindt de theorie met de praktische toepassing in de klas en is een verdieping en aanvulling op het boek ‘Effectief rekenonderwijs op de basisschool’ dat veel aandacht kreeg in de media (Artikel in de Trouw: Sommen stampen) en in de top 10 van best verkochte onderwijsboeken van 2017 staat (Wij-leren.nl).

Warm aanbevolen

Het boek laat je constant denken: ‘Doe ik het goede?’ – Bertus Meijer, Onderwijsenzo.

Het boek geeft heldere adviezen voor effectieve rekenlessen en rekent af met rekenmythes. – Prof. dr. Anna Bosman, Radboud Universiteit Nijmegen.

Onderwijs als onderwerp van wetenschappelijk onderzoek. Met voldoening kan ik vaststellen dat dit uitgangspunt in dit boek wordt gehanteerd. Het boek onderwijst de onderwijzers. – Gerard ’t Hooft, Nobelprijs voor de natuurkunde, 1999.

Data: woensdag 23 november 2022 van 15.00-18.00 uur 

Locatie:  De Optimist