TA (Transactionele Analyse) opleiding leidinggevenden (schoolleidersregister)

Denk je ook wel eens, hoe komt het dat ik nu de aap weer heb? Heb je ook wel eens dat je de regie zomaar kwijt bent tijdens een vergadering? Voel je je ook wel eens voor een karretje gespannen van die ene collega? Herken je je valkuilen maar weet je niet hoe je eruit moet komen? Kost dat ene overleg je bakken met energie? Gefeliciteerd, je bent je bewust en herkent zaken die je anders wilt. Op naar de volgende stap met behulp van de Transactionele Analyse!

Transactionele Analyse (TA), persoonlijkheids- en communicatieconcept volgens Eric Berne

TA is een theorie over sociale handelingen en een persoon­lijkheidstheorie, geba­seerd op de analyse van alle mogelijke transacties, intern of tussen twee of meer mensen. TA is de studie van de wijze waarop mensen hun onbewuste levensscenario ontwikkelen, van de manieren waarop mensen met zichzelf en anderen omgaan en daar eventueel in vast komen te zitten en van de wijze waarop ze zich daarvan bewust kunnen worden en dan nieuwe besluiten kunnen nemen en alternatieven in de communicatie gaan inzetten. De training is bestemd voor diegene die inzicht wil krijgen in zijn eigen wijze van communiceren en de daarbij behorende patronen, bereid is om uit de eigen comfortzone te stappen en zodoende bewust werkt aan persoonlijke groei en ontwikkeling. Daardoor ben je in staat om effectief in het hier en nu te communiceren en leer je om de communicatie zodanig te beïnvloeden en  te professionaliseren dat de interactie met de ander zo optimaal mogelijk verloopt.

Doelgroep: Deze opleiding is bedoeld voor leidinggevenden uit het PO.

Doel:

• inzicht krijgen in effectieve communicatie
• inzicht krijgen en bewust worden van eigen communicatiepatronen
• inzicht krijgen in en werken met het communicatiemodel van de TA
• inzicht krijgen in het persoonlijkheidsmodel van de TA
• TA modellen aan den lijve ondervinden
• benoemen van persoonlijke aandachtspunten
• reflecteren op eigen  kwaliteiten en valkuilen in de communicatie
• oefenen met acteur en feedback ontvangen naar aanleiding van de casus
• inzichten verdiepen om interventiemogelijkheden uit te breiden om communicatie positief te beïnvloeden
• toepassen van de TA theorie en concepten

Werkwijze:

• afhankelijk van de groepsgrootte 1 of 2 trainers
• intensieve opleiding, veel persoonlijke aandacht
• korte theoretische inleidingen
• oefenen van vaardigheden
• proceswerk, het hier en nu gebruiken
• casuïstiek vanuit de eigen actuele organisatiesituatie
• creatieve werkvormen, spelopdrachten en rollenspelen
• van en met elkaar leren door uit te wisselen, te reflecteren en te doen
• tussentijdse bijeenkomsten met leergroep
• optioneel 1 dag werken met acteur

Inhoud:

Tijdens de opleiding ontwikkel je handvatten om op pro-actieve wijze de regie te nemen in je werk en leven. Je kijk op uw werkelijkheid wordt uitgedaagd. De egoposities, dramadriehoek, script en het begrip ‘Spel’ krijgen vanaf dat moment een levendige invulling waardoor je het geleerde direct en concreet kunt toepassen. Na deze opleiding van 6 dagen heb je nog meer concrete vaardigheden, inzichten en spelervaringen opgedaan om met plezier en vakkundigheid de regie te voeren over het communicatieproces zodanig dat er een samenwerking met de ander tot stand komt en de eigen autonomie behouden blijft.

• TA als communicatie- en persoonlijkheidsmodel
• egoposities en transacties
• basisposities
• het concept script
• de metapositie innemen
• de dramadriehoek en andere ‘Spelen’
• interventieniveaus en communicatiestijlen

Duur:

• 6 x 1 dag,
• Studielast 70 uur, contacturen 48 uur
• 2,5 ECT voor het schoolleidersregister (35% herregistratiewaarde). Professionaliseringsthema’s: Persoonlijk leiderschap, Visiegestuurd onderwijs

Data: 

• 2021: 8 oktober, 1 november, 23 november van 9.00 – 17.00 uur
• 2022: 28 januari, 14 februari, 17 maart van 9.00 – 17.00 uur